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“期待9月上海見(jiàn),我們一起拆解?!?/b>
來(lái)源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)
01比管理失當(dāng)更危險(xiǎn)的,是IP團(tuán)隊(duì)因?yàn)椤皩I(yè)”自我催眠
當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遇見(jiàn)真實(shí)商業(yè)困境:這些問(wèn)題,你有答案嗎?
初創(chuàng)辦公室里面,全公司上下所有部門(mén)都在為研發(fā)的新品熬大夜創(chuàng)造產(chǎn)品價(jià)值,你作為知產(chǎn)總監(jiān)卻在那里說(shuō)產(chǎn)品先不要出街,等我們得到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)后才可以售賣(mài)!同事們覺(jué)得你瘋了,你卻要頂住壓力保護(hù)好我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán),因?yàn)橹R(shí)產(chǎn)權(quán)是智力成果的保護(hù)墻?
深夜的辦公室,專利侵權(quán)預(yù)警郵件彈出來(lái)的瞬間,你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己: "如果應(yīng)訴要花300萬(wàn),而和解只需要100萬(wàn),但會(huì)讓對(duì)手覺(jué)得我們好欺負(fù)——這個(gè)平衡,到底怎么算才對(duì)?"
評(píng)審會(huì)上,研發(fā)總監(jiān)拍著桌子說(shuō)"這個(gè)技術(shù)必須申請(qǐng)專利",你看著預(yù)算表默默皺眉: "每年申請(qǐng)50件專利,維護(hù)費(fèi)就要上百萬(wàn),可真正能用上的不到5件——這種沉沒(méi)成本,該怎么跟CFO解釋......"
面對(duì)新來(lái)的AI工具,你一邊研究它寫(xiě)的權(quán)利要求書(shū),一邊忍不住想: "當(dāng)機(jī)器能搞定80%的基礎(chǔ)工作,剩下的20%,才是IP人真正的價(jià)值——可這20%,到底是什么?"
這些問(wèn)題,如果寄托于希望,不思考的下注恐怕不是一個(gè)好的管理者該有的策略,在即將開(kāi)辦的《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)商業(yè)思維與戰(zhàn)略高級(jí)研修班》里,我們不給標(biāo)準(zhǔn)答案,我們幫助你搭建思考的坐標(biāo)系,讓你有策略的應(yīng)對(duì)。
02關(guān)于"角色":IP人該站在價(jià)值鏈的哪一環(huán)?
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的IP總監(jiān)和普通IP經(jīng)理的差距,不在專業(yè)深度,而在"翻譯能力":
把"專利穩(wěn)定性"翻譯成"這個(gè)技術(shù)能幫我們守住3年市場(chǎng)獨(dú)占期";
把"侵權(quán)分析報(bào)告"翻譯成"對(duì)手的產(chǎn)品有3個(gè)可攻擊的專利漏洞,能讓他們的定價(jià)至少提高10%";
把"AI工具效率"翻譯成"原來(lái)需要5個(gè)人做的FTO分析,現(xiàn)在1個(gè)人+AI就能搞定,省下的人力可以去做專利許可"......
9月6-7日,即將在上海舉辦的兩天課程里,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但按照以往學(xué)員的課后習(xí)得,一定會(huì)讓你有一個(gè)接一個(gè)"突然想通"的瞬間:可能是看到某企業(yè)用"專利+商業(yè)秘密"組合,把技術(shù)保護(hù)成本降低60%時(shí)的豁然; 可能是聽(tīng)到某IP總監(jiān)用"投資回報(bào)率"公式說(shuō)服老板增加專利預(yù)算時(shí)的點(diǎn)頭;更可能是在城市盲盒環(huán)節(jié),聽(tīng)某上市企業(yè)法總說(shuō)"我們?nèi)ツ昕繉@V訟反推了一次產(chǎn)品升級(jí)"時(shí)的頓悟......
如果你也在糾結(jié)這些問(wèn)題:
- 怎么讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)甩掉"這是一個(gè)花錢(qián)部門(mén)"的標(biāo)簽?
- 面對(duì)AI沖擊,IP人該培養(yǎng)什么不可替代的能力?
- 跨部門(mén)溝通時(shí),如何讓業(yè)務(wù)方聽(tīng)懂"專利的語(yǔ)言"?
不妨來(lái)這里,和200+同行一起,
找到屬于自己的答案。
課程信息:
時(shí)間:9月6-7日(周六、日)
地點(diǎn):上海(限額40人,報(bào)名后發(fā)送詳細(xì)地址)
早鳥(niǎo)優(yōu)惠截止8月8日,找到IPBP過(guò)往學(xué)員更可獲取低價(jià)優(yōu)惠
(課程咨詢:13411160903,微信同號(hào))
*點(diǎn)擊下方鏈接即可了解課程詳情??
https://mp.weixin.qq.com/s/6dkcbyTYWXBqKwAs-C_vPg
#小記1
記得上一次課堂結(jié)束后有位學(xué)員和我說(shuō):"上完課才發(fā)現(xiàn),以前總在糾結(jié)'專利寫(xiě)得對(duì)不對(duì)',其實(shí)更該想'這個(gè)專利能不能讓公司在談判桌上多一張牌'。"
是啊,說(shuō)的很對(duì)。有些問(wèn)題,想通了,路就寬了。
#小記2
當(dāng)專利布局撞上預(yù)算紅線,是堅(jiān)持 "全面保護(hù)" 還是 "精準(zhǔn)卡位"?
當(dāng) AI 工具能寫(xiě)權(quán)利要求書(shū),IP 人的不可替代性藏在哪個(gè)環(huán)節(jié)?
當(dāng)海外訴訟來(lái)襲,是應(yīng)訴到底還是用許可換市場(chǎng)?
這些沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題,
期待9月上海見(jiàn),我們一起拆解。
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往期學(xué)員評(píng)價(jià)??
去年有幸參與了IPBP,全程沒(méi)有“專業(yè)”,而“價(jià)值”貫穿始終,創(chuàng)造價(jià)值,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值成為我的“功課”;站位“專業(yè)”,直接或間接表達(dá)的都是“我“***才是對(duì)的”,執(zhí)著于自己標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)與錯(cuò),是要..”,與非,“專業(yè)”能提供解決問(wèn)題的方案,但同時(shí)制造了困囿于自己的“牢籠”,止步不前!
“價(jià)值”似一盞明燈,讓視野擴(kuò)展到了更遠(yuǎn)方,心也融于更寬廣而“蒼?!钡乃姆?,除了所謂的專業(yè),還有更多值得去探索去突破自我的事情;劉律從“事”到“人”再到“人事”統(tǒng)一,揭示了一個(gè)深刻的道理:做成一件事兒專業(yè)能力只是占其中非常小的一部分,更多的在于許許多多人對(duì)你的幫助,了悟到這一點(diǎn),就會(huì)放下自我,并內(nèi)心充滿感激,同時(shí)擁有更多的智慧去應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)!——慕恩(廣州)生物科技有限公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)副總監(jiān)胡琴明女士
“有幸報(bào)名參加了劉老師的IPBP企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高管人才管理進(jìn)階班坦誠(chéng)的講,收獲巨大,而對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的收獲有兩點(diǎn):第一,跳脫知識(shí)產(chǎn)權(quán)的慣常思維,學(xué)會(huì)用商業(yè)思維指導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作,并且劉老師的課程極接地氣,課程給出的商業(yè)思維相當(dāng)?shù)穆涞兀f(shuō)拿來(lái)就用也不為過(guò);二,理解人性,開(kāi)始擺脫非黑即白的看待日常工作,開(kāi)始理解人性,理解表象背后的真實(shí)原因,并以此為指導(dǎo),更能融洽的,巧妙地與兄弟部門(mén)開(kāi)展工作。特別希望更多優(yōu)秀的同行能學(xué)到這個(gè)課程,因?yàn)槭钦娴暮?,所以特別推薦!”——廣東高馳運(yùn)動(dòng)科技有限公司IP負(fù)責(zé)人許紅波先生
“培訓(xùn)打開(kāi)了IPR的新思維,更著重公司業(yè)務(wù)場(chǎng)景思考,有效發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用。——廣東利元亨智能裝備股份有限公司IP副總監(jiān)何國(guó)濤先生
課程設(shè)計(jì)很吸引人,對(duì)于向上管理、平級(jí)推動(dòng)和向下服務(wù)都有積極促進(jìn)作用,理解組織、理解合作伙伴,不是平鋪的知識(shí)產(chǎn)權(quán)干貨,而是如何更有效地推動(dòng)工作。——科大訊飛(蘇州)科技有限公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)總監(jiān)葉雅梅女士
本次課程深入淺出地將ip與管理有機(jī)結(jié)合,以顛覆了傳統(tǒng)iper的認(rèn)知的方式,打開(kāi)iper全新的視界,讓iper在紛繁的商業(yè)世界里明白自己的使命,找到自己的定位?!獜V東小天才科技有限公司法務(wù)總監(jiān)陳天偉
......
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(原標(biāo)題:IPBP課程 | 來(lái)聊聊知識(shí)產(chǎn)權(quán)課本沒(méi)教的商業(yè)博弈)
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來(lái)源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)
編輯:IPRdaily辛夷 校對(duì):IPRdaily縱橫君
注:原文鏈接:IPBP課程 | 來(lái)聊聊知識(shí)產(chǎn)權(quán)課本沒(méi)教的商業(yè)博弈(點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文)
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